Ja queda poc per tancar un altre any, per
rebre un de nou amb els braços oberts. Fa anys que estem al segle XXI, d’això
tots estem d’acord però que estem ensenyant, i com estem educant als alumnes
d’aquest segle?
Si donem una ullada a la distribució d’una
aula actual amb la dels nostres pares, podríem dir les 7 diferències??
Difícilment no, continuem en un model on hi ha una figura docent, en aquest cas
el professor , on els alumnes miren en una direcció. Sí que és cert que
antigament era en una pissarra de guix, ara en molts casos ha sigut substituïda
per una digital, podríem entrar en un altre debat sobre els avantatges i
inconvenients d’aquesta eina dintre de les aules, però això seria un altra
entrada.
Continuem ensenyant amb metodologies de segles
enrere, però actualment vivim en un món els canvis són constants, on els
descobriments van a passos de gegant i on tenim una crisi dels valors de l’
humanitat.
El funcionament de l’escola durant molts anys
ha seguit la mateixa estructura d’una fàbrica en reproducció en cadena. On
l’alumne d’avui continua patint els
canvis legislatius cada dos per tres, on difícilment trobarem una generació
sense que patís els canvis legislatius durant la seva etapa escolar. Fins quan
seguirem perjudicant els nostres alumnes??
Com a futurs docents, hem de tenir una mentalitat
diferents ; s’ha de ser conscient del gran poder que existeix dintre de les
aules, ja no entenem aules com les quatre parets tancades.
El pedagog Javier Bahón parla del actual sistema educatiu "no evalúa los aciertos, sino los
fallos, y está demostrado que el bolígrafo rojo causa daño y
sufrimiento".
Parla de l’ aprenentatge, com l’única
via per arribar és a través de «experiencias», pera qui el repte dels docents
passa por saber emocionar e intrigar als
alumnes "La pasión se
contagia y el profesor que trabaja con pasión crea un vínculo con su alumnado y
engancha. Y, cuando todo falla, la técnica pedagógica que siempre funciona es
la cercanía, el cariño y la confianza".
Laura Otero
Laura Otero

Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada